หน้าหนังสือทั้งหมด

การบริหารงานและความเครียด
8
การบริหารงานและความเครียด
ค ย กั บ . อ า | สวัสดีค่ะ ตอบ คุณอันดา มีหัวหน้า หลายคน จะทํา อย่างไรดี? ดิฉันเป็นอีกคนหนึ่ง ที่ติด ขอคุยกับคนทํางานในเรื่อง ตามอ่านวารสารกัลยาณมิตรเป็น ที่คนทำงานคุยกันนะครับ ประจํา เกือบจะทุกคอลัมน
จะทํา อย่างไรดี? ดิฉันเป็นอีกคนหนึ่ง ที่ติด ขอคุยกับคนทํางานในเรื่อง ตามอ่านวารสารกัลยาณมิตรเป็น ที่คนทำงานคุยกันนะครับ ประจํา เกือบจะทุกคอลัมน์เลย คุณเทียม โชควัฒนา ผู้ ก็ว่าได้ แต่อ่านยังไงก็ไม่ค่อย
การปกครองลูกน้อง
9
การปกครองลูกน้อง
ค ย กั บ ผู้ อ่ า น เพื่อนของผมมีโอกาสได้ ถ้าโอกาสทำให้เรามาพบกัน เปิดร้านใหญ่ ตอนแรกมีลูกค้า เป็นเจ้านาย มีปัญหาในการ ครึ่งทางได้ มากมาย ไม่นานก็ขายได้ลดลง ปกครองลูกน้อง ได้เข้าไปกราบ โลกก็สวยงาม แต่
ค ย กั บ ผู้ อ่ า น เพื่อนของผมมีโอกาสได้ ถ้าโอกาสทำให้เรามาพบกัน เปิดร้านใหญ่ ตอนแรกมีลูกค้า เป็นเจ้านาย มีปัญหาในการ ครึ่งทางได้ มากมาย ไม่นานก็ขายได้ลดลง ปกครองลูกน้อง ได้เข้าไปกราบ โลกก็สวยงาม แต่
ที่พึ่งแท้จริงของมนุษย์
10
ที่พึ่งแท้จริงของมนุษย์
ห ยุ ด ด ด เ พื่ อ ชี วิ ต ม คุ ณ ค่า 1 อะไรคือที่พึ่งแท้จริงของมนุษย์ นชีวิตของเราอาจจะสูญเสียอะไรต่างๆ ได้มากมาย แต่สิ่งหนึ่งที่เราจะสูญเสียไปไม่ได้อีกแล้วคือ เวลา โดย เฉพาะเวลาของนักสร้างบารมี เป็น
ห ยุ ด ด ด เ พื่ อ ชี วิ ต ม คุ ณ ค่า อะไรคือที่พึ่งแท้จริงของมนุษย์ นชีวิตของเราอาจจะสูญเสียอะไรต่างๆ ได้มากมาย แต่สิ่งหนึ่งที่เราจะสูญเสียไปไม่ได้อีกแล้วคือ เวลา โดย เฉพาะเวลาของนักสร้างบารมี เป็นสิ
ผลิตภัณฑ์พาโรดอนแทกซ์
11
ผลิตภัณฑ์พาโรดอนแทกซ์
MADAUS JVI parodontax ค้นคว้าจนรู้ชิงเรื่องปากและฟัน ยาสีฟัน แปรงสีฟัน และน้ำยาบ้วนปากภายใต้ชื่อ พาโรดอนแทกซ์ คือความสำเร็จอันน่าภูมิใจ ของสถาบัน ดร.มาเก๊าซ์ แห่งเยอรมนี ในฐานะ ที่ได้ศึกษาค้นคว้าคุณปร
ค้นคว้าจนรู้ชิงเรื่องปากและฟัน ยาสีฟัน แปรงสีฟัน และน้ำยาบ้วนปากภายใต้ชื่อ พาโรดอนแทกซ์ คือความสำเร็จอันน่าภูมิใจ ของสถาบัน ดร.มาเก๊าซ์ แห่งเยอรมนี ในฐานะ ที่ได้ศึกษาค้นคว้าคุณประโยชน์จากพืชธรรมชาติ เ
พระปรมัตถ์และการแสดงธรรม
13
พระปรมัตถ์และการแสดงธรรม
WS 5S SUINAU 1 พระปรมัตถ์ : อกุศลจิต นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมาสมฺพุทฺธสฺส ฯ (๓ ครั้ง) ตตฺถ วุตตาภิธมฺมตฺถา จิตต์ เจตสิก รูป จตุธา ปรมตฺถโต นิพฺพานมิติ สพฺพญาติฯ อาตมภาพจักได้แสดงธรรมิกถา 1 ซึ่งมีมาใน
จิตต์ เจตสิก รูป จตุธา ปรมตฺถโต นิพฺพานมิติ สพฺพญาติฯ อาตมภาพจักได้แสดงธรรมิกถา 1 ซึ่งมีมาในพระปรมัตถปิฎก ยกอุเทศในเบื้องต้นขึ้นแสดงก่อน เพื่อจะได้เป็นอุทาหรณ์แนะนำแก่ท่านทั้งหลายสืบไปเป็นลำดับ ๆ ตามว
การศึกษาและการฟังพระปรมัตถปิฎก
14
การศึกษาและการฟังพระปรมัตถปิฎก
เวลานี้วัดปากน้ำกำลังเล่าเรียนพระ ปรมัตถ์ปิฎกอยู่ ควรจะฟังพระ ปรมัตถปิฎกนี้ให้ชำนิชำนาญให้เข้า เนื้อเข้าใจ จะได้จำไว้เป็นข้อวัตร ปฏิบัติ เป็นธรรมอันพระพุทธเจ้า ตรัสไว้ ในเริ่มแรกเบื้องต้น พระองค์ ตรัส
เวลานี้วัดปากน้ำกำลังเล่าเรียนพระ ปรมัตถ์ปิฎกอยู่ ควรจะฟังพระ ปรมัตถปิฎกนี้ให้ชำนิชำนาญให้เข้า เนื้อเข้าใจ จะได้จำไว้เป็นข้อวัตร ปฏิบัติ เป็นธรรมอันพระพุทธเจ้า ตรัสไว้ ในเริ่มแรกเบื้องต้น พระองค์ ตรัส
การจำแนกจิตและการเข้าใจธรรม
15
การจำแนกจิตและการเข้าใจธรรม
ให้มั่น คือ อกุศลจิต ๑๒ ดวง อเหตุ กจิต ๑๘ ดวง ๑๒ กับ ๑๒ รวม กันเป็น ๓๐ กามาวจร ๒๔ รวมกัน เข้าเป็น ๕๔ ดวง รูปาวจรจิต ๑๕ รวมกันเข้าเป็น ๖๙ ดวง อรูปาวจร จิต ๑๒ รวมกันเข้าเป็น ๘๑ ดวง โลกุตตรจิต ๘ ดวง รวมเ
ให้มั่น คือ อกุศลจิต ๑๒ ดวง อเหตุ กจิต ๑๘ ดวง ๑๒ กับ ๑๒ รวม กันเป็น ๓๐ กามาวจร ๒๔ รวมกัน เข้าเป็น ๕๔ ดวง รูปาวจรจิต ๑๕ รวมกันเข้าเป็น ๖๙ ดวง อรูปาวจร จิต ๑๒ รวมกันเข้าเป็น ๘๑ ดวง โลกุตตรจิต ๘ ดวง รวมเ
จิตและความโลภ
16
จิตและความโลภ
ดังนี้คือ จิตโลภ จัดเป็น ๘ ดวง จิตที่เกิดพร้อมด้วยความยินดี มาก ที่ประกอบด้วยความยินดีมาก ประกอบด้วยความเห็นผิด เกิดขึ้นตามลำพัง นี่ดวง ๑ และ จิตประกอบด้วยความยินดี มาก ประกอบด้วยความเห็นผิด เกิดขึ้นโ
ดังนี้คือ จิตโลภ จัดเป็น ๘ ดวง จิตที่เกิดพร้อมด้วยความยินดี มาก ที่ประกอบด้วยความยินดีมาก ประกอบด้วยความเห็นผิด เกิดขึ้นตามลำพัง นี่ดวง ๑ และ จิตประกอบด้วยความยินดี มาก ประกอบด้วยความเห็นผิด เกิดขึ้นโ
การเข้าใจจิต
17
การเข้าใจจิต
รวมเป็น ๑๒ ดวงด้วยกัน นี้ เป็นอกุศลจิต ๑๒ ดวงเท่านี้ ฟัง ยากไหมล่ะ ยากจริง ไม่เข้าเนื้อ เข้าใจทีเดียว ฟังเหมือนบุรุษคนหนึ่ง นั่งกินข้าวอยู่ทีละค่า ๆ มันก็อิ่มเป็น ลำดับขึ้นไป บุรุษคนหนึ่งนั่งกินลม อยู
รวมเป็น ๑๒ ดวงด้วยกัน นี้ เป็นอกุศลจิต ๑๒ ดวงเท่านี้ ฟัง ยากไหมล่ะ ยากจริง ไม่เข้าเนื้อ เข้าใจทีเดียว ฟังเหมือนบุรุษคนหนึ่ง นั่งกินข้าวอยู่ทีละค่า ๆ มันก็อิ่มเป็น ลำดับขึ้นไป บุรุษคนหนึ่งนั่งกินลม อยู
ผลของจิตที่โลภ
18
ผลของจิตที่โลภ
ว่าเป็นของเขาละก็แบบเดียวกัน อย่างนี้ทั้งหมด ถ้าว่าจิตเกิดขึ้นโดย ความยินดีเช่นนั้น ถือเอาของเขา มาเช่นนั้น นี่แหละโลภมูลดวงหนึ่ง นี้เป็นดวงต้นเกิดขึ้นเป็นอกุศลที่เดียว เราต้องไปนรกแน่ ต้องได้รับทุกข์
ว่าเป็นของเขาละก็แบบเดียวกัน อย่างนี้ทั้งหมด ถ้าว่าจิตเกิดขึ้นโดย ความยินดีเช่นนั้น ถือเอาของเขา มาเช่นนั้น นี่แหละโลภมูลดวงหนึ่ง นี้เป็นดวงต้นเกิดขึ้นเป็นอกุศลที่เดียว เราต้องไปนรกแน่ ต้องได้รับทุกข์
การกระตุ้นจิต
19
การกระตุ้นจิต
เข้าใจว่าจะหลบหลีกพ้น แต่เรา ต้องได้รับผลชั่วเพราะเราขโมยเขา จะทำอย่างไรได้ ก็มันจนนี่มันก็ ต้องขอไปทีสิ คว้าทองนั้นเข้าก้อน หนึ่ง โดยความยากจน มาเป็นของ ตัวแล้ว ไม่มีใครกระตุ้นหรือชักจูงเลย คิดตกลงใน
เข้าใจว่าจะหลบหลีกพ้น แต่เรา ต้องได้รับผลชั่วเพราะเราขโมยเขา จะทำอย่างไรได้ ก็มันจนนี่มันก็ ต้องขอไปทีสิ คว้าทองนั้นเข้าก้อน หนึ่ง โดยความยากจน มาเป็นของ ตัวแล้ว ไม่มีใครกระตุ้นหรือชักจูงเลย คิดตกลงใน
การรู้จักจิตโกรธ
20
การรู้จักจิตโกรธ
มาก สี่ดวงหลังนี่ยินดีพอประมาณ ใดๆ ก็ช่าง อยู่ในบ้านก็ช่าง ไม่มี ใครชักจูงไม่มีอะไรทั้งหมด ใจมัน โกรธ จิตดวงนี้เป็นจิตโกรธ มันโกรธ ขึ้นไม่มีใครทำอะไรเลย อยู่ดี ๆ มัน เท่านั้น เมื่อรู้จักจิต ๔ ดวงนี้แล
มาก สี่ดวงหลังนี่ยินดีพอประมาณ ใดๆ ก็ช่าง อยู่ในบ้านก็ช่าง ไม่มี ใครชักจูงไม่มีอะไรทั้งหมด ใจมัน โกรธ จิตดวงนี้เป็นจิตโกรธ มันโกรธ ขึ้นไม่มีใครทำอะไรเลย อยู่ดี ๆ มัน เท่านั้น เมื่อรู้จักจิต ๔ ดวงนี้แล
จิตหลงและการลังเล
21
จิตหลงและการลังเล
จิตสองดวงนี้ก็ร้ายเหมือนกัน จิต ๒ ดวงนี้เกิดขึ้นโดยลำพังดวง ๑ เกิดขึ้นโดยมีผู้กระตุ้นหรือชักจูงดวง จิตเหล่านี้พออธิบายง่ายหรอก ๑ จิตโกรธนี่น่ะ - จิตหลงนี่นะลึกซึ้งนัก จิตหลง มี ๒ ดวง จิตหลงดวงที่ ๑ เก
จิตสองดวงนี้ก็ร้ายเหมือนกัน จิต ๒ ดวงนี้เกิดขึ้นโดยลำพังดวง ๑ เกิดขึ้นโดยมีผู้กระตุ้นหรือชักจูงดวง จิตเหล่านี้พออธิบายง่ายหรอก จิตโกรธนี่น่ะ - จิตหลงนี่นะลึกซึ้งนัก จิตหลง มี ๒ ดวง จิตหลงดวงที่ ๑ เกิด
การศึกษาและการควบคุมจิต
22
การศึกษาและการควบคุมจิต
คุมเราอยู่ ให้เราไปเกิดในอบายภูมิ ให้ได้ เพราะวัดปากน้ำ เริ่มลงมือ ประการใด ๑๒ ทั้ง ๔ เราตกต่ำเลวทรามลงไปด้วย ก็เพราะจิต ๆ ดวงนี่เอง ต้องควบคุมไว้ให้ดี ต้อง เล่าเรียนเสียให้ชัดทีเดียว ถ้าว่าเล่า เรียน
คุมเราอยู่ ให้เราไปเกิดในอบายภูมิ ให้ได้ เพราะวัดปากน้ำ เริ่มลงมือ ประการใด ทั้ง ๔ เราตกต่ำเลวทรามลงไปด้วย ก็เพราะจิต ๆ ดวงนี่เอง ต้องควบคุมไว้ให้ดี ต้อง เล่าเรียนเสียให้ชัดทีเดียว ถ้าว่าเล่า เรียนเสี
การตอบปัญหาทางธรรม
23
การตอบปัญหาทางธรรม
หลวงพ่อ ตอบปัญหา โดย พระภาวนาวิริยคุณ รองเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย แด่เทวดาเล่นดนตรี พระที่มรณภาพ เทวดาที่ระดับเล็ก ๆ อุบาสิกาคนนั้น เห็นเข้าก็เลยว่า เอ้า อะไรกันอุตส่าห์ ? จะได้สู่พระนิพพาน บวชเป็นพระ ข
หลวงพ่อ ตอบปัญหา โดย พระภาวนาวิริยคุณ รองเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย แด่เทวดาเล่นดนตรี พระที่มรณภาพ เทวดาที่ระดับเล็ก ๆ อุบาสิกาคนนั้น เห็นเข้าก็เลยว่า เอ้า อะไรกันอุตส่าห์ ? จะได้สู่พระนิพพาน บวชเป็นพระ ข
วัดพระธรรมกายและข่าวการเล่นหุ้น
24
วัดพระธรรมกายและข่าวการเล่นหุ้น
“เสี่ยสอง” หรือคุณสอง วัชรศรีโรจน์เป็นลูกศิษย์คนหนึ่งของ วัดพระธรรมกาย มาเข้าวัดฟังเทศน์ ฟังธรรม และทำบุญอยู่เสมอ เมื่อ เกิดเรื่อง “ปั่นหุ้น” ขึ้นมา คนจึงไม่สบายใจที่มีข่าวพาดพิงมา ถึงวัดพระธรรมกายด้ว
“เสี่ยสอง” หรือคุณสอง วัชรศรีโรจน์เป็นลูกศิษย์คนหนึ่งของ วัดพระธรรมกาย มาเข้าวัดฟังเทศน์ ฟังธรรม และทำบุญอยู่เสมอ เมื่อ เกิดเรื่อง “ปั่นหุ้น” ขึ้นมา คนจึงไม่สบายใจที่มีข่าวพาดพิงมา ถึงวัดพระธรรมกายด้ว
การบริหารงานในวัดพระธรรมกาย
25
การบริหารงานในวัดพระธรรมกาย
เข้าที่ประชุมหมด ไม่อย่างนั้นแล้ว ตั้งใจจะมาทำบุญสัก ๑๐ บาท มา แม้แต่ตัวเจ้าอาวาส หรืออาตมาเอง ถึงเห็นวัดสะอาดสะอ้าน น่ายืน น่า ก็จะถูกพวกที่อยู่ในบังคับบัญชาสงสัย เดิน แม้กระทั่งน่านอนในศาลา ๑๐ แล้วจ
เข้าที่ประชุมหมด ไม่อย่างนั้นแล้ว ตั้งใจจะมาทำบุญสัก ๑๐ บาท มา แม้แต่ตัวเจ้าอาวาส หรืออาตมาเอง ถึงเห็นวัดสะอาดสะอ้าน น่ายืน น่า ก็จะถูกพวกที่อยู่ในบังคับบัญชาสงสัย เดิน แม้กระทั่งน่านอนในศาลา ๑๐ แล้วจ
การทำบุญและกรรมดี
26
การทำบุญและกรรมดี
มาช่วยสร้างนี่คือมนต์บทที่ ต สำหรับมนต์บทที่ ๓ ได้จาก คุณยาย (อุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง) คุณยายว่าอย่างไร.. ท่านนะ... โยม ทำบุญอะไรมา รีบทำให้เร็วที่สุด เท่าที่จะเร็วได้ อย่าเอาเงินไปกำไว้ รับปากว่าจะสร้
มาช่วยสร้างนี่คือมนต์บทที่ ต สำหรับมนต์บทที่ ๓ ได้จาก คุณยาย (อุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง) คุณยายว่าอย่างไร.. ท่านนะ... โยม ทำบุญอะไรมา รีบทำให้เร็วที่สุด เท่าที่จะเร็วได้ อย่าเอาเงินไปกำไว้ รับปากว่าจะสร้
การเรียนการสอนและคุณธรรม
29
การเรียนการสอนและคุณธรรม
มัยนี้เทคโนโลยีก้าวหน้ามาก แต่เนื่องจากการเรียนการสอน ในสถาบันการศึกษาต่างๆ เน้นวิชา การมากกว่าคุณธรรม สิ่งที่น่าเป็น ห่วงจึงได้แก่คุณธรรมของคนที่มีความรู้ ในการประดิษฐ์คิดค้นเทคโนโลยีต่าง ๆ หัส แม้กร
มัยนี้เทคโนโลยีก้าวหน้ามาก แต่เนื่องจากการเรียนการสอน ในสถาบันการศึกษาต่างๆ เน้นวิชา การมากกว่าคุณธรรม สิ่งที่น่าเป็น ห่วงจึงได้แก่คุณธรรมของคนที่มีความรู้ ในการประดิษฐ์คิดค้นเทคโนโลยีต่าง ๆ หัส แม้กร
มาตรฐานผลสำเร็จของการสอนศีลธรรม
30
มาตรฐานผลสำเร็จของการสอนศีลธรรม
เรื่องศีล เรื่องความอดทน ให้แน่ใจ ครูบาอาจารย์ผู้สอน ก็ควรจะตกลงกัน เสียก่อนว่าศิษย์มีคุณธรรมดังกล่าว ให้ได้เสียทีว่า อะไรคือมาตรฐานผล แน่นแฟ้นเพียงพอที่จะมีความรักบุญ สำเร็จของการสอนศีลธรรม หรือพูด ก
เรื่องศีล เรื่องความอดทน ให้แน่ใจ ครูบาอาจารย์ผู้สอน ก็ควรจะตกลงกัน เสียก่อนว่าศิษย์มีคุณธรรมดังกล่าว ให้ได้เสียทีว่า อะไรคือมาตรฐานผล แน่นแฟ้นเพียงพอที่จะมีความรักบุญ สำเร็จของการสอนศีลธรรม หรือพูด ก